Im Rahmen des Projekts ExpoKo wird am Herder-Institut der Universität Leipzig ein didaktisch aufbereitetes Korpus mit studentischen Exposés aufgebaut. Dieses soll für Studierende und Lehrende als Anschauungsmaterial und state-of-the-art-Werkzeug zur Erstellung von Exposés sowie als Datengrundlage für Forschungsarbeiten zur Textsorte Exposé zur Verfügung gestellt werden.
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Ein Exposé ist die schriftliche Darstellung einer geplanten Forschungsarbeit, etwa einer Abschlussarbeit wie Bachelor- oder Masterarbeit. Exposés stellen daher für Studierende eine hochrelevante Textsorte im Rahmen ihrer universitären Weiterqualifizierung dar.
Viele Betreuer:innen fordern gerade im Kontext von Abschlussarbeiten die Abgabe von Exposés. Die Anfertigung eines Exposés stellt allerdings sowohl Studierende mit Deutsch als Fremd- und Zweitsprache als auch mit Deutsch als Erstsprache vor große Herausforderungen. Gleichzeitig fehlen Best-Practice-Beispiele für gelungene Exposés oder didaktisch aufbereitetes Anschauungsmaterial für wesentliche wissenschaftssprachliche Handlungen, die Studierende in Exposés realisieren müssen.
Im Arbeitsbereich Linguistik des Deutschen als Fremdsprache (Professur Christian Fandrych) wird daher im Rahmen des Projekts ExpoKo ein didaktisch aufbereitetes Korpus mit studentischen Exposés aufgebaut.
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Ziel von ExpoKo ist es, eine didaktische und online frei zugängliche Korpusressource aufzubauen.
Mit Hilfe von ExpoKo soll
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die Lehre am Herder-Institut (und hier besonders im Modul „Deutsch als fremde Wissenschaftssprache“) und an der Universität Leipzig gezielt weiterentwickelt werden und
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Studierenden ein state-of-the-art-Werkzeug zur Erstellung eigener Arbeiten zur Verfügung gestellt werden.
Zusätzlich ergeben sich durch ein solches studentisches Korpus vielfältige Möglichkeiten zur Erforschung des Deutschen als (fremde) Wissenschaftssprache.
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Sie haben selbst für eine Projektarbeit oder Ihre Abschlussarbeit ein Exposé angefertigt? Dann freuen wir uns, wenn Sie uns Ihr Exposé zur Verfügung stellen, so dass wir es im nächsten Schritt anonymisieren und korpuslinguistisch aufbereiten können. Außerdem bitten wir Sie über einen anonymen Fragebogen um Informationen zu Ihrem Sprachhintergrund und Ihrer Schreiberfahrung.
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Projektteam
Wissenschaftliche Hilfskräfte
Annalena Messner
Laura-Jane Schmengler
Anna Pohle