Personenprofil

Berufliche Laufbahn

• 09/1998 - 12/1998
  Wissenschaftliche Hilfskraft am Psychologischen Institut derUniversität Heidelberg beim DFG-Projekt „Textverstehen”
• 03/1999 - 08/2000
  Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Psychologischen Institut derUniversität Heidelberg beim DFG-Projekt „Textverstehen”
• 09/2000 - 09/2002
  Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakultät für Linguistik undLiteraturwissenschaft der Universität Bielefeld beim DFG-Projekt „Mündliche L2-Produktion“
• 10/2002 - 11/2003
  Referent für den Bereich Testmethodik und Testanalyse am TestDaF-Institut, FernUniversität Hagen
• 12/2003 - 09/2008
  Wissenschaftlicher Assistent (C1) am Herder-Institut der Universität Leipzig
• 10/2004 - 09/2008
  Stellvertretender Direktor am Sprachenzentrum der Universität Leipzig
• seit 10/2008
  Direktor am Sprachenzentrum der Universität Leipzig

Ausbildung

• 10/1993 - 07/1998
  Studium der Deutschen Philologie und Philosophie an den Universitäten Heidelberg und Paris-Sorbonne
• 10/1998 - 01/2003
  Promotion an der Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft der Universität Promotion an der Universität Bielefeld (Thema: „Methodisch-methodologische Probleme der Empirischen Fremdsprachenforschung: Das Beispiel der mündlichen Sprachproduktion“)
• 02/2003 - 11/2015
  Habilitation an der Universität Leipzig und Verleihung der Venia Legendi für das Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (Thema der Habilitationsschrift: "Blended Learning im Fach Deutsch als Fremdsprache. Modelle, Elemente und Potenziale")

Gremien Mitgliedschaften

• seit 03/2023
  Mitglied in der Auswahlkommission des Institut Universitaire de France
• seit 04/2022
  Mitglied im Beirat der Deutschen Welle (DW)
• seit 07/2021
  Stellvertretender Vorsitzender des Beirats Sprache am Goethe-Institut
• seit 01/2017
  Mitglied der Bewertungskommission am Bundesinnenministerium
• seit 06/2020
  Beirat Germanistik des Deutschen Akademischen Austauschdiensts (DAAD)
• seit 04/2010
  Gründungsvorstand des Instituts für Testforschung und Testentwicklung

Olaf Bärenfänger forscht zu Themen wie Sprachenpolitik, Digitalem Fremdsprachenlernen, Forschungsmethoden, Kompetenzdiagnostik und Curriculumentwicklung. Aktuelle Forschungsprojekte sind nachfolgend aufgeführt:

• Entwicklung eines Digitalen Deutschkollegs A1–B1 (04/2022–12/2023)
• Entwicklung eines Kompetenzmodells für Sprache in Studium und Hochschule (B1–C1) mit Mitteln des Freistaats Sachsen (07/2022–12/2023)
• Entwicklung eines Kompetenzmodells für berufsbezogene Sprachkurse A2–C1 im Auftrag des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales (10/2018–12/2019)
• Entwicklung einer "Deutscheinschätzung für fremdsprachige Stellensuchende" (A1–C1) im Auftrag des Kantons Zürich (10/2017–10/2021)
• Leitung des Forschungsprojekts "Deutsch als Fremde Bildungssprache" (10/2013–12/2015)