Wir freuen uns, wenn Sie bei uns promovieren möchten. An unserer Fakultät promovieren jährlich durchschnittlich 15 bis 20 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler. Wir geben Ihnen hier die wichtigsten Informationen zur Anmeldung einer Promotion.
Informationen zur Promotion
Wenn Sie an unserer Fakultät promovieren möchten, suchen Sie sich zunächst eine Betreuerin oder einen Betreuer. Vereinbaren Sie mit ihr oder ihm das Thema und füllen einen Antrag auf Eintragung auf die Doktorandenliste aus. Diesen reichen Sie zusammen mit ihrem Hochschulzeugnis im Dekanat ein.
Die Promotion - Schritt für Schritt
Voraussetzungen für die Aufnahme
- Hochschulabschluss in dem für das Promotionsgebiet zugrunde zu legenden Diplom-, Master- oder Magistergrad in einem an der Fakultät vertretenen Studiengang bzw. Staatsprüfung, für Bachelorgrade kann ein individuelles Eignungsfeststellungsverfahren durchgeführt werden
- kein vorheriges Promotionsverfahren, das auf denselben Doktorgrad zielt und das endgültig nicht bestanden wurde bzw. ruhend ist
- Betreuung durch einen berufenen Professor:in oder Außerplanmäßigen Professor:in oder Juniorprofessor:in oder ein habilitiertes Mitglied der Philologischen Fakultät oder einer Fachhochschule
Formale Schritte
- Ausfüllen des Antrags auf Aufnahme in die Doktorandenliste
- Unterschrift des Antrags durch Betreuer:in
- Abgabe des vollständigen Antrags im Dekanat zu den Öffnungszeiten
- Hinweis: Bitte legen Sie im Dekanat auch eine Kopie Ihres Abschlusszeugnisses vor, ggf. mit Übersetzung ins Deutsche, falls Sie sich nicht sicher sind, ob Ihr Hochschulabschluss den nötigen Anforderungen entspricht: Sollte das nämlich nicht der Fall sein, können Sie trotz Eintrag in die Doktorandenliste und nach jahrelanger Arbeit dennoch nicht an der Philologischen Fakultät promoviert werden, und das wollen wir in Ihrem Sinne gern vermeiden.
Weiterer Ablauf
Der Antrag wird geprüft. Sie werden vom Dekanatsrat schriftlich über die Aufnahme/Nichtaufnahme in die Doktorandenliste in Kenntnis gesetzt.
Mit der Eintragung in die Doktorandenliste sind der offizielle Beginn der Promotion und der Status als Doktorandin bzw. Doktorand verbunden.
Immatrikulation
Wenn Sie in die Doktorandenliste eingetragen sind, können Sie sich, falls gewünscht, auch immatrikulieren. Alle Informationen dazu erhalten Sie vom Studierendensekretariat (für inländische Promovierende) oder von der Stabsstelle Internationales (für ausländische Promovierende).
Wenn Sie Ihre Arbeit finalisiert haben und abgeben wollen, müssen Sie die Eröffnung des Verfahrens beantragen. Empfohlen wird im Vorfeld des Einreichens der Arbeit ein Gespräch mit dem Dekanat.
Das benötigen Sie dazu:
- einen formlosen Antrag an den Dekan der Fakultät mit Bitte um Eröffnung des Promotionsverfahrens. In diesem Antrag können Sie Vorschläge für Gutachter:innen machen – in diesem Fall müssen die Gutachter:innen natürlich vorher von Ihnen darüber informiert werden. Außerdem können Sie Vorschläge zur Zuordnung der Dissertation zu einem Teilbereich machen sowie Vorschläge zu den Mitgliedern der zu bildenden Promotionskommission (3 Mitglieder aus der jeweiligen fachlich zuständigen Teilkommission, 1 Person aus Kernkommission, 1 aus anderer Teilkommission, deren Zusammensetzung ist ebenfalls auf dieser Webseite zu finden, vgl. auch § 2 Abs. 3 Nr. b der Promotionsordnung). Es besteht jedoch kein Anspruch auf Berücksichtigung der Vorschläge.
- drei gebundene Exemplare der Dissertation sowie eine elektronische Fassung
- 25 gedruckte und ein elektronisches Exemplar der Thesen in deutscher oder engl. Sprache (max. 7 Seiten, s. § 5 und §7 PromO)
- Lebenslauf mit Angaben zum Bildungsweg sowie zum wissenschaftlichen und beruflichen Werdegang
- Liste der Publikationen
- beglaubigte Kopien der Urkunde über den Hochschulabschluss sowie über weitere akademische Prüfungen (ggf. mit beglaubigter Übersetzung ins Deutsche)
- Führungszeugnis gemäß § 30 Abs. 5 BZRG, das individuell bei der zuständigen Behörde am aktuellen Wohnort beantragt werden kann (z.B. Bürgeramt in Leipzig)
- Sofern Deutsch nicht Muttersprache ist: Nachweis über Beherrschung der deutschen Sprache auf Stufe C1 GER. Bei Nichtvorliegen ist ein begründeter Antrag an den Dekan der Philologischen Fakultät zu stellen.
- Selbstständigkeitserklärung und Erklärung über frühere Promotionsversuche (gemäß Anlage 3 der PromO)
- ein Exemplar der bibliographischen Beschreibung in deutscher Sprache (gemäß Anlage 4 der PromO)
- eine deutsche Zusammenfassung in angemessenem Umfang, sofern die Dissertation in einer Fremdsprache (die an der Fakultät fachlich vertreten ist) verfasst ist sowie eine elektronische Fassung, s. §7,3 PromO
- Sofern die Verteidigung nicht in deutscher Sprache stattfinden soll, müssen Sie dies ebenfalls formlos in einem Schreiben an den Dekan der Philologischen Fakultät beim Fakultätsrat beantragen.
Bearbeitet werden nur vollständig eingereichte Anträge.
Die Kernkommission
prüft nun die Unterlagen, bestimmt die Gutachter:innen und stellt eine Promotionskommission im jeweiligen Teilbereich zusammen, welche das Verfahren durchführt.
Die Entscheidung zur Eröffnung des Verfahrens wird Ihnen durch das Dekanat mitgeteilt.
Für die Gutachten wird eine Frist von 3 Monaten angesetzt.
Wer darf Gutachter:in sein?
Der Betreuer:in darf Gutachter:in sein. Insgesamt sind mind. 2 Personen nötig, beide müssen mind. habilitationsadäquate Leistungen vorweisen können. Eine Person muss nach § 60 bzw. § 62 SächsHSFG berufene:r (=aktive:r) Professor:in an der Philologischen Fakultät sein.
Sobald die Gutachten vorliegen, werden sie zusammen mit der Dissertation für 3 Wochen durch das Dekanat ausgelegt.
Nach Ende der Auslagefrist entscheidet die Promotionskommission (Teilkommission) über die Annahme der Arbeit. Diese Entscheidung wird Ihnen mitgeteilt, zudem können Sie nun die Gutachten einsehen.
Die verantwortliche Promotionskommission legt nach der Annahme in Abstimmung mit Ihnen einen Termin für die Verteidigung fest. Sofern die Verteidigung nicht auf Deutsch stattfinden soll, müssen Sie dies beantragen (s. Schritt 2).
Alle Details zur Verteidigung finden Sie in § 12 der Promotionsordnung.
Nach erfolgreicher Verteidigung entscheidet der Fakultätsrat über die von der Promotionskommission (Teilkommission) berechnete Note und verleiht den Doktorgrad. Sie erhalten danach eine Information über die Verleihung. Damit ist jedoch noch nicht das Recht verbunden, den Titel (auch nicht Dr. des.) zu führen.
Bevor Sie Ihre Urkunde erhalten, müssen Sie jedoch noch die Dissertation veröffentlichen. Für die Veröffentlichung gibt es zwei Wege:
Veröffentlichung mit einem Verlag
Geben Sie bis spätestens 6 Monate nach Verleihung zunächst 3 gebundene Exemplare (mit Deckblatt Anlage 2 )und 3 physische, eigenständige Datenträger (CDs, USB-Sticks o.ä.) mit je einer elektronischen Version der Dissertation sowie die Bestätigung eines Verlags über die geplante Veröffentlichung im Dekanat ab. In diesem Fall erhalten Sie die Urkunde (s.u.) sofort. Sie haben nun max. 18 Monate Zeit, um nach Erscheinen der Dissertation drei Exemplare des veröffentlichten Buchs im Dekanat abzugeben. Sollten Sie diese Frist versäumen, gibt das Dekanat die abgelieferten Exemplare zur Veröffentlichung an die Universitätsbibliothek. Auf begründeten Antrag kann die Frist verlängert werden. Bei der Veröffentlichung ist die Dissertation als solche zu bezeichnen und Leipzig als Ort anzugeben (z.B. „Titel der Arbeit“, Dissertation, Leipzig).
Veröffentlichung mit der Universitätsbibliothek
Geben Sie bis spätestens 6 Monate nach Verleihung 3 gebundene Exemplare (mit Deckblatt, s. Anlage 2) und 3 physische, eigenständige Datenträger mit je einer elektronischen Version der Dissertation in der UBL (Dissertationsannahmestelle) ab. Sobald die Bescheinigung der UBL über die Annahme im Dekanat vorliegt, erhalten Sie die Urkunde.
Mit Erhalt der Promotionsurkunde sind Sie berechtigt, den Titel „Dr. phil.“ zu führen.
Für deutsche und internationale Promovierende bietet die Universität Leipzig seit Mitte der 1990er Jahre die Möglichkeit einer „grenzüberschreitenden“ beziehungsweise „binationalen“ Promotion. Dieses Verfahren ist aus Frankreich bekannt und vielen deshalb auch als „Cotutelle de thèse“ ein Begriff. Mehr dazu, was binationale Promotion genau bedeutet und wann Sie das Promotionsverfahren in Betracht ziehen können, erfahren Sie auf dieser Seite bei der Stabsstelle Internationales.
Ein Vereinbarungsmuster für Cotutelle-Vereinbarungen für die Abstimmungen mit der Partneruniversität erhalten Sie auf Anfrage im Dekanat.
Abgeschlossene Promotionen
| Name | Thema der Promotion |
|---|---|
| Berger, Mike | Complex Transitivity Restrictions in Grammar |
| Mouton, Marie | La situation actuelle du privençal dans les villages perchés du pays de Fayence. Une étude sociolinguistique (Die aktuelle Situation des Provenzalischen in den Bergdörfern des Pays de Fayence. Eine soziolinguistische Studie) |
| König, Jan Vaclav | Franz Carl Weiskopf als interkultureller Mittler. Formen des literarischen Austauschs zwischen Prag, Berlin und New York |
| Camenzuli, Denise | Der Erwerb der Verbklammerstruktur bei maltesischen DaF-Lernenden im Sekundarschulbereich |
| Morawetz, Kilian | Ellipsen im Spannungsfeld von Mündlichkeit und Schriftlichkeit des Spanischen |
| Baliuk, Natallia | Modellierung und Förderung digitaler Kompetenzen angehender DaF/Z-Lehrender in der universitären Professionalisierung |
| Lange, Mascha | Vulnerable Worldmaking: Negotiations of Gender-Based Violence in Contemporary US-American Literature and Culture |
| Rothe, Laura | Die Translatologie als Teil des Übersetzungsstudiums im reformierten europäischen Studiensystem des 21. Jahrhunderts. Internationalisierung -Vergleichbarkeit – Wettbewerbsfähigkeit. Welche Bologna-Ziele harmonieren mit dem Fachbereich Translation? Mit einer vergleichenden Untersuchung |
| Ibrahim Abdallah Mohmmed, Ahmed | Übersetzung als interkulturelle Praxis: Eine kritische Untersuchung der deutschen Übersetzungen ausgewählter sudanesischer Romane auf semantischer ebene im Rahmen eines interkulturellen Dialogs |
| Herrmann, Anita | Sprachen- und Sprachgebrauch zum Islam in Russland |
Name | Thema der Promotion |
Voigt, Kati | Temporal Playgrounds: Time Travel in British Children’s Literature |
Schwendemann, Matthias | Die Entwicklung syntaktischer Strukturen. Eine Längsschnittstudie anhand schriftlicher Sprachdaten erwachsener Deutschlernender mit der Erstsprache Arabisch |
| Frankowsky, Maximilian | N+N-Komposita mit identischen Konstituenten im Deutschen. Theorie und Empirie zu reduplikativer Komposition |
| Burkhardt, Julia | Geschlechterkonstruktionen in der französischen Presse. Korpusuntersuchung zu französischen Personenbezeichnungen und zur medialen Repräsentation von Geschlecht am Beispiel französischer Politiker_innen |
| Privizentseva, Mariia | Inverse case attraction in Moksha Mordvin relative clauses and the nature of Merge |
| Alhamarneh, Maram Metri Ibrahim | Technical Translation Problems from German into Arabic in End-User Publications in Comparison with English. A Compartive Semantic-Syntactic Study |
| von Thuemmler, Alexandra | Emerald Gore: Transnationalism, Irish Cinema, and the Horror Film in Post-Celtic Tiger Ireland |
| Meißgeier, Sina | Erzähltes Leben von und über Frauen nach dem Holocaust: Die deutschsprachige Literatur über das KZ Ravensbrück zwischen 1945 und 1989 |
| Fuhr, Benjamin | Eternal Return: Revisiting Heimat in Contemporary German Literature |
| Kasper, Björn | Wer Freiheit aufgibt, um Sicherheit zu erlangen, wird am Ende beides verlieren. Diskursive Rekonstruktionen von ‚Freiheit‘ in deutschsprachigen Musikvideos und YouTube-Kommentaren. Eine kulturwissenschaftliche Deutungsmusteranalyse im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache |
| Bender, Sarah | Der Teufel als Stimme des Gewissens. Zur Funktion des Teufels für die Gewissensbildung am Beispiel von Des Teufels Netz |
| Hamann, Eva | Zwischen Theorie und Praxis – Professionelle Handlungskompetenz von Deutschlehrenden im frankofonen Westafrika |
Name | Thema der Promotion |
Schulze, Katja | The Poetics and Politics of Invective Humor: Textual Strategies of Disparagement in Contemporary US Sitcoms |
Burkhardt, Thorsten | Gothic Realism as Political Fiction in Contemporary American Novels about the Small Town |
Sorour, Dina | Außersprachliche Wissensaspekte und ihre Rolle bei der Kohärenz-bildung in fremdsprachlichen Leseprozessen. Eine empirische Studie aus der Perspektive des Faches Deutsch als Fremd- und Zweitsprache |
Grabow, Johanna | More Than a Blank Page. The Reception of Antarctica in Contemporary British Literature |
Hohnhaus, Rebecca | Geschichte, Narration und Aufklärung bei Boualem Sansal |
Amato, Irene | Auxiliary Selection in Italo-Romance: A Nested Agree Approach |
| Lee, Kyeong Hwa | Kontrastive Untersuchung kognitiver Aspekte des Übersetzungsprozesses auf der Grundlage dreier komplexer induktiv-empirischer Forschungsmethoden (Eye-Tracking, Schreibprozess und retrospektive Kommentierung) |
Tebay, Sören Eggert | Interacting (with) Morpheme Structure Constraints: Representational Solutions to Richness of the Base Problems in Optimality Theory |
Popp, Marie-Luise | Morphotactics in affix ordering: Typology and theory |
Vasheghani Farahani, Mehrdad | Writer-reader Interaction in Written Discourse: A Parallel Corpus-based Investigation of English-Persian Translation of Metadiscourse Features in Legal and Political Texts |
Louidor, Wooldy Edson | Replanteamientos epistemológicos en torno a la identidad. Las ficciones filosóficas (post)identitarias de Severo Sarduy y de Édouard Glissant |
Ende, Anne-Kathrin | Dolmetschen als komplexe Dienstleistung: Marktfähige Dolmetschkompetenzen und ihre Vermittlung |
Kobelt, Ann-Kathrin | „Ich weiß jetzt wer ich bin, was ich bin und wo ich hingehöre.“ Eine qualitative Interviewstudie über Zugehörigkeitspositionierungen in Spacheinstellungsäußerungen bei Sprach- und Integrationsmittelnden (SprInt) in Deutschland |
Florim Chagas, Pedro | Entre ovo e forma oval: a cena como desacontecimento Zwischen Ei und Eiform: die Szene als Unereignis |
Felder, Samuel | Individuelle sprachliche Variation in WhatsApp-Chats. Stil, Akkommodation und Real-Time-Change |
| Schwarzer, Marie-Luise | Determiner Sharing in German – An argument for movement-based approaches to ellipsis |
| Dorn, Ines | Subjektive Faktoren in der Translation – eine Untersuchung anhand von drei deutschen Übersetzungen der Hebräischen Bibel |
| Corso, Sarah | Mehrsprachigkeit beim universitären Spracherwerb:Ein Modell für das dreisprachig basierte Leseverstehen Italienisch L1 – Englisch L2 – Deutsch L3 |
| Thieme, Saskia | „Mit dem Emblem des Davidsterns“. Jüdische Verortung im Leben, Denken und Schreiben Arnold Zweigs |
Name | Thema der Promotion |
Vajen, Aenne | Transfer nutzen – Interkomprehension im Norwegisch-Unterricht |
Sähn, Thomas | Analyse sémiologique des personnages dans les récits graphiques |
Schwandtke, Kathrin | Die Grammatik- und Wortschatzkenntnisse von Englischlernenden am Ende der Jahrgangsstufe 4: Eine sprachdidaktische Auswertung der im Rahmen der BIG-Studie erhobenen dialogischen Sprachdaten |
Suárez Ortiz, Giovana | Colombianas en los años veinte: pensamiento, asistencia, trabajo y lucha. Análisis del discurso en clave de género |
Hohner, Kerstin | Der VEB Hinstorff Verlag Rostock. Die Geschichte des Verlages und die Edition von DDR-Literatur 1959-1977 |
Vezjak, Suzana | Identitätskonstruktion durch Positionierungspraktiken im alimentären Online-Diskurs: eine qualitative Studie am Beispiel von Online-Foren |
Ploschnitzki, Patrick | „DAS HÄTTEN SIE MAL RICHTIG ÜBERSETZEN SOLLEN!“ [“THEY SHOULD’VE TRANSLATED THAT THE RIGHT WAY!”] – FOLK MYTHS AND FANSCAPING IN GERMAN DUBBING
|
Chen, Yannleon | „Re-Reading the RAF: The Literary Nature of Terrorist Propaganda” |
Zille, Tom | Christian Felix Weiße the Translator |
Hahn, Matthias | Sprechgeschwindigkeit und Reduktion im deutschen Sprachraum – Eine Untersuchung zur diatopischen Variation standardintendierter Vorleseaussprache |
Rahn, Stefan | Universitäre Prüfungsgespräche mit deutschen und internationalen Studierenden: Eine diskursanalytische Studie aus der Perspektive von Deutsch als Fremdsprache |
Heese, Stefanie | Zur Nutzung von künstlerischen Bildern für das literarische Text-verstehen im Unterricht. Eine quasiexperimentelle Untersuchung |
Kunz, Melissa | Formen und Funktionen des Träumens in der griechischen Philosophie |
Ye, Jingting | Property words and adjective subclasses in the world’s languages |
Ohst, Henning | Epistularum Divi Augusti ad familiares reliquiae. Studien zur Textgeschichte in der Antike, Edition und Kommentar |
| Euritt, Alyn Marie | Podcasting Intimacy: Community and the Sound of Closeness |
| Hohberg, Felix | Informationsintegration in mehrsprachigen Textchats am Beispiel des Skype Translators im Sprachenpaar Katalanisch-Deutsch |
| Smyreck, Ralph | Ein Modell zur kulturkontrastiven Analyse von Fachwerbung (angewandt auf ein Korpus deutsch- und englischsprachiger Produktbroschüren aus dem Bereich Medizintechnik) |
| Insunza Fernández, Iván Abdón | Emergenica Documental: Teatro en la Postransición. (Dokumentarisches Auftauchen: Theater in der Post-Transition) |
| Li, Jie | Experimentelle Untersuchung und interdisziplinäre Modellierung des verbalen Arbeitsgedächtnisses beim Übersetzen |
| Bielawski, Paweł | Juristische Phraseologie im Kontext der Rechtsübersetzung am Beispiel deutscher und polnischer Anklageschriften |
| Gitter, Anne-Kathrin | Der christliche Metacode im Spätrealismus. Die produktive Rezeption von Dante Alighieris Divina Commedia bei Conrad Ferdinand Meyer, Wilhelm Raabe und Ferdinand von Saar |
| Wittig-Herold, Ines | Inkonsistenzen im Fokus – Medizinische Quelltexte als umfangreiches, komplexes und hochspezialisiertes Aufgabengebiet in der Übersetzerpraxis |
| Name | Institut | Thema der Promotion |
|---|---|---|
| Meyase, Savio Megolhuto | Linguistik | Tone Polarity, Tone Features, and Tonal Representation in the Four-level Tone System of Tenyidie |
| Foradi, Maryam | IALT | Engagement with classical literature in the framework of a Citizen Science project using translation lignment: Data accuracy nd pedagogical effectiveness |
| Bozkurt-Pekár,Deniz | Amerikanistik | Imaging Southern Spaces: Hemispheric and Transatlantic Souths in Antebellum US Writings |
| Mashhadi, Parivash | Herder-Institut | Deutschbezogene Bilder iranischer Deutschlernender. Eine triangulierte qualitativ-empirische Studie |
Suwelack, Hedwig | Germanistik | Beten/Erzählen – Eine frömmigkeits- und überlieferungsgeschichtlich orientierte Analyse des Herzmahners |
| Scheibenberger, Sarah | Germanistik | Formen des Essayistischen. Paradigmen einer Schreibästhetik bei Walter Benjamin |
| Lachmund, Anne-Marie | Romanistik | Proust, Pop und Gender: Strategien und Praktiken populärer Medienkulturen bei Marcel Proust |
| Zeiter, Xenia | IALT | Die Eignung Bilingualer als Translatoren |
| Neels, Jakob | Anglistik | Refining frequency-effect explanations of grammaticalisation |
| Steller, Jonatan Jalle | Anglistik | Maker ideology: The representation of small collectives in present-day Anglo-American blockbuster fiction |
| Seyferth, Immanuel | Romanistik | Zwischen Dokumentation und Fiktion. Die Kongoreise von André Gide und Marc Allégret |
| Wöll, Steffen | Amerikanistik | The West and the Word: Imagining, Formatting, and Ordering the American West in Nineteenth-Century Cultural Discourse |
| Hausburg, Bianca | Klassische Philologie und Komparatistik | Plautus, Curculio. Kommentar zu den Versen 1-461 |
| Gjersøe, Siri Moen | Linguistik | Tonal Interactions in Nuer Nominal Inflection |
| Driemel, Imke | Linguistik | Pseudo-noun incorporation across languages |
| Name | Institut | Thema der Promotion |
|---|---|---|
Nformi Awasom, Jude | Linguistik | Constraint interaction in Grassfields Bantu tone paradigms |
| Kushnir, Yuriy | Linguistik | Prosodic Patterns in Lithuanian Morphology |
| Schollmeyer, Jonas | Klassische Philologie und Komparatistik | Die Helena des Gorgias von Leontinoi. Literaturgeschichtliche Untersuchungen und Kommentar |
| Chen, Rong | Anglistik | Plural Forms in the world’s languages |
| Deutsch, Emilia | Sorabistik | Sposób przedstawienia kobiety zawarty w polskich, czeskich, górnołużyckich i niemieckich przysłowiach opublikowanych w dziewiętnastym wieku (Die Darstellung der Frau in polnischen, tschechischen, obersorbischen und deutschen Sprichwörtern des 19. Jahrhunderts) |
| Schumacher, Jana | IALT | Eine Mehr-Ebenen-Differenzierung der Fachtextsorten wissenschaftlicher Zeitschriftenartikel und Letters in der Physik und Informatik |
| Murugesan, Gurujegan | Linguistik | Predicting the Anaphor Agreement Effect and its Violations |
| Muchira, Rachel | Herder-Institut | Awareness of Multilinguality and the Resulting Cross-Linguistic Influence of English and Kiswahili on German. A Study of Multilingual Language Learning Awareness Among Kenyan Secondary School Learners of German as a foreign language |
| Czajkowski, Luise | Germanistik | Schreibsprachen im Übergang. Untersuchungen zum Sprachwandel im niederdeutsch-ostmitteldeutschen Übergangsraum im Spätmittelalter und der Frühen Neuzeit |
| Heiss, Lydia Helene | Germanistik | Literarische Identitätskonstruktionen und das Verhältnis zu Deutschland in ausgesuchten Werken zeitgenössischer jüdischer Schriftstellerinnen deutscher Sprache |
| Labisch, Diana | Amerikanistik | From Critical Race Theory to Critical Religion Theory: An Adaption for In-Country Struggles based on Race, Religion, Skin Color, and Capitals. A Globalized Cultural, Social, Political, Educational, Historical, and Contemporary „East versus West“ Crisis. |
| Maria Teresa Amido Lozano | IALT | Transcriação como Estrategia de Traducción en la Teoría y Práctica de Haroldo de Campos |
| Klein, Josefine | Anglistik | Die Effekte bilingualen Sachfachunterrichts auf das Erlernen weiterer schulische Fremdsprachen |
| Freitas Oliveira, Rafael | Romanistik | A invenção da alteridade cultural-antropofágica: uma leitura pós-colonial do modernismo brasileiro |
| Ravizza, Eleonora | Amerikanistik | The Fifties in Contemporary US Popular Culture: Self-Reflexivity, Melodrama, and Nostalgia |
| Julich-Warpakowski, Nina | Anglistik | Motion Expressions in Music Criticism – An Investigation of their Conceptual Motivation and their Metaphoricity |
| Lober, Antje | Herder-Institut | „Das ist alles.“ Sprachliches Handeln und Formulierungsroutinen in mündlichen Präsentationen chinesischer Deutschlernender |
| Eldimagh, Abdalla | Germanistik | Die Verfilmung des Orients. Ein kulturwissenschaftlicher Beitrag zu Formen des Orientalismus im westlichen Kino |
| Heuß, Marit | Germanistik | Peter Handkes Bildpoetik |
| Name | Institut | Thema der Promotion |
|---|---|---|
| Khosravani, Yasamin | IALT | Translation Quality Assessment (TQA) of Subtitles: Criteria for the Evaluation of Persian Subtitles of English Movies Focusing on Semiotic Model of TQA for Poetry Translation and Appraisal Theory |
| Hein, Johannes | Linguistik | Verbal Fronting: Typology and Theory |
| Valman, Giselle | IALT | Der Einfluss von Phonetik-Übungen mit integrierten kontrastiven Aspekten in Deutsch als Fremdsprache auf den Rhythmuserwerb (insbesondere Silbenkontrast betont-unbetont) bei Spanisch sprechenden DaF-Lernenden |
| Barnickel, Katja | Linguistik | Deriving Asymmetric Coordination in German: A non-monotonic approach |
| Mahmoud, Karim | Herder-Institut | Der Einfluss des Deutschlernens auf die Entstehung und Veränderung von Stereotypen am Beispiel der Situation in Ägypten |
| Neuhaus, Jana | IALT | Foreigner-Directed Speech in Argentina |
| Scheidig, Lena | Klassische Philologie und Komparatistik | Mythotopologie einer „magischen“ Stadt. Prag und sein Narrativ – Von der Jahrhundertwende bis zur Gegenwart |
| Zaleska, Joanna Krystyna | Linguistik | Coalescence without coalescence |
| Gall, Juliane | Germanistik | Disfluencies im Laufe des höheren Lebensalters – eine individuenzentrierte Längsschnittstudie |
| Fiedler, Olga | IALT | Darstellung der Finanzkrise in der deutschen und ukrainischen Presse. Ein Vergleich der intertextuellen Verweise |
| Schubert, Stefan | Amerikanistik | Narrative Instability in Contemporary American Popular Culture |
| Stroh-Kelleh, Yasmin | Anglistik | Performative und biografische Theaterverfahren zur Erweiterung sprachlicher Kompetenzen im transkulturellen Fremdsprachenunterricht Englisch |
| Weilbach, Christoph | Klassische Philologie und Komparatistik | Wie Laien und Fachleute über Medizinisches sprechen. Eine vergleichende Untersuchung der medizinischen Äußerungen in den Briefen Ciceros, Senecas d. J., Plinius‘ d.J. und den medizinischen Schriften Celsus‘, Plinius‘ d.Ä. und Scribonius Largus‘. |
| Becker, Laura | Linguistik | Articles in the world's languages |
| Guerrero Heredia, Marco Vladimir | Romanistik/Ibero-Amerikanisches Forschungsseminar | El narcogótico mexicano. Escrituras del horror y la violencia en el México del Siglo XXI |
| Siddu, Stefania | Germanistik | „ich möchte leben Hand in Hand mit Scardanelli“. Friederike Mayröcker in dialogo con Friedrich Hölderlin nella raccolta lirica Scardanelli |
| Koch, Florian | IALT | Die Abwertung des Anderen mittels Sprache im Amateurfußball. Ein soziolinguistischer Vergleich in Deutschland und Frankreich |
| Name | Institut | Thema der Promotion |
|---|---|---|
| Klammert, Katja | IALT | Wie der Denkstil die Fachkommunikation beeinflusst. Eine kontrastive Studie der Technik- und Sozialwissenschaften unter Einbezug des Deutschen und des Englischen. |
| Mleinek, Ina | Slavistik | Informationsstrukturierung und Prosodie in komplexen russischen Sätzen mit čto |
| Mlynek-Theil, Kristin | Romanistik | Von der Linie zum Körper. Das Rauschen der Medien in Prousts Á la recherche du temps perdu |
| Thietz, Anne | Germanistik | Aspekte der Konstruktion von Identität und Sprachidentität der Hugenottennachfahren |
| Schleichardt, Sophia | Germanistik | Das Konzept 'ostdeutsch'. Eine diskurslinguistische, diskurspragmatisch erweiterte Untersuchung des regierungsamtlich, massenmedial und teilnahmeorientiert realisierten Diskurses zur deutschen Wiedervereinigung |
| Hentschel, Constanze | Germanistik | Erzählte Unheimlichkeit im 19. Jahrhundert – Versuch einer Kategorisierung an Teten von E.T.A. Hoffmann, Friedrich Hebbel, Friedrich Gerstäcker, Theodor Storm und Theodor Fontane |
| Klein, Timo | Linguistik | Patterns of Resumption – Towards a Derivational Account |
| Lampadius, Stefan | Anglistik | The Human Future? – Artificial Humans and Evolution in English Science Fiction of the 20th Century |
| Krieger, Burkhard | Klassische Philologie und Komparatistik | Ludovici Aemilij Buccabellae epigrammatum libri quattuor. Erstedition des dritten Buchs mit Übersetzung und Kommentar sowie einer Biographie des Autors |
| Barrera Torres, Lali Zoraima | Herder-Institut | Lernerautonomie im schulischen DaF-Unterricht aus der Perspektive der Lehrkräfte |
| Derham, Constanze | Slavistik | Décadence und Prag-Mythos in drei Romanen Paul Leppins: Daniel Jesus, Severins Gang in die Finsternis und Blaugast |
| Strauch, Christian-Daniel | Slavistik | Tolstojs Thanatos: Zu Tod und Sterben im Werk L.N. Tolstojs |
| Korsah, Sampson | Linguistik | Issues in Kwa Syntax: Pronouns and Clausal Determiners |
| Kryściak, Maciej | IALT | Der geisteswissenschaftliche Denkstil. Eine kontrastive Analyse anhand deutscher und polnischer linguistischer Artikel |
| Guzmán Naranjo, Matías | Linguistik | Analogy in formal grammar |
| Himmelreich, Anke | Linguistik | Case Matching Effects in Free Relatives and Parasitic Gaps: A Study on the Properties of Agree |
| Puškar, Zorica | Linguistik | Hybrid agreement: Modelling variation, hierarchy effects and ø-feature mismatches |
| Murphy, Andrew | Linguistik | Cumulativity in Syntactic Derivations |
| Waegner, Carolin | Gemanistik | Der Streit um politische Partizipation – Stuttgart 21 und die Friedliche Revolution |
| Unger, Stefanie | IALT | Die soziolektale Variabilität von lexikalischen Einheiten und Termini in der Zeitungssprache zur Darstellung der Rolle der Frau. Im Hinblick auf die Auswirkungen auf die Übersetzungsstrategie aus dem Spanischen |
| Alali, Emad | Germanistik | Der Humanismus-Diskurs im Drama der Nachkriegszeit. Der Beitrag einiger unbekannter Dramatiker zur Neuformung des ‚brüchigen‘ Menschen |
| Name | Institut | Thema der Promotion |
|---|---|---|
| Eifert, Anja | Amerikanistik | Crafting an Effective US Public Diplomacy Strategy for Indonesia: An Analysis for Theorists and Practitioners |
| Behrens, Alexander | IALT | Lokalisierbarkeit von User-Interfaces-Strings. Übersetzerische Aspekte der Internationalisierung und Lokalisierung von Software, untersucht anhand der Übersetzungsrichtungen Englisch-Deutsch und Englisch-Russisch |
| Wolff, Luise | Anglistik | Postcolonial Responses to Charles Dickens: Appropriating Dickens in Contemporary Australian and New Zealand Novels |
| Gräfe, Karen | Herder-Institut | Adjektive auf al, ell, iv, ant und ent im deutschen Wortschatz: Eine korpusbasierte Untersuchung |
| Klemm, Albrecht | Herder-Institut | Zur erwerbsfördernden Wirkung schriftlicher Fehler-korrekturen im DaF-Unterricht: Eine Untersuchung von Überarbeitungsprozessen und –produkten nach indirekten Korrekturen in einem studienbegleitenden Schreibkurs |
| Gante, Christiane | Germanistik | Denominale *ga-Nomina im Frühalthochdeutschen. Wort-bildung, Grammatikalisierung, Produktivität und inner-germanischer Vergleich. Mit einem Wörterbuch der frühalthochdeutschen Bildungen. |
| Probst, Inga | Germanistik | Vakante Landschaft. Postindustrielle Geopoetik bei Kerstin Hensel, Wolfgang Hilbig und Volker Braun |
| Bremerich, Stephanie | Germanistik | Erzähltes Elend – Autofiktionen von Armut und Abweichung |
| Gehring, Kristina | Slavistik | Verbale Präfigierung im Russischen: Ein Fallbeispiel anhand des Präfixes pere- (‚über‘). Zur Morphosyntax und Semantik pere-präfigierter Verben im Russischen |
| Grüne, Matthias | Germanistik | Realistische Narratologie. Otto Ludwigs Romanstudien im Kontext einer Geschichte der Erzähltheorie |
| Baumann, Michael | Linguistik | Die Repräsentation von Argumentstrukturinformationen und ihre Rolle in der Satzproduktion |
| Philippou, Melina | Klassische Philologie und Komparatistik | Reiseberichte deutscher und österreichisch-ungarischer Freiheits-, Forschungs- und Kulturreisender |
| Agiba, Sara Ahmed Sayed Ahmed | Herder-Institut | Lernen durch Irritation. Ein Beitrag zur Untersuchung kulturbezogener Lernprozesse bei ägyptischen DaF-Lernenden |
| Wulf, Detmer | Germanistik | Pragmatische Bedingungen der Topikalität. Zur Identifizierbarkeit von Satztopiks im Deutschen |
| Name | Institut | Thema der Promotion |
|---|---|---|
| Bettermann, Judith | Romanistik/Ibero- Amerikanisches Forschungssemiar | Momente der Postkolonialität in mosambikanischen Literaturen und deren filmischer Translatio |
| Hübner, Max | Anglistik | (Auto)biographical Aspects in the British Bildungsroman 1794-1914 – exemplified by the works of Thomas Holcroft, Charles Dickens, George Eliot and James Joyce |
| Bülow, Andreas | Herder-Institut | Der Einfluss des Wortschatzwissens auf das Lesen in Deutsch als Fremdsprache auf den Niveaustufen B2 und C1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens |
| Fiedler, Juliane | Germanistik | Konstruktion und Fiktion der Nation. Literatur aus Deutschland, Österreich und der Schweiz in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts |
| Dallmann, Tino | Anglistik | The Discursive Antidote: Telling Terror in Contemporary Australian Fiction |
| Ebest, Mario | Anglistik | Die traumatische Vertreibung der subalternen Hochländer im Rahmen der Highland Clearances: Eine wissenschaftliche Unter-suchung der umgebuchten Abbildung und integrativen Verarbeitung des historischen Bruchlinienkonfliktes in vier schottischen Romanen des 20. Jahrhunderts |
| Gadow, Anne | Herder-Institut | Bildungssprachliches Handeln von Kindern mit deutscher und anderer Familiensprache. Eine videobasierte Diskursanalyse zum Beschreiben und Erklären im naturwissenschaftlichen Sachunterricht in der Jahrgangsstufe 4 |
| Maier, Sarah | IALT | Analyse von Facebook-Kommentaren zu politischen Themen: Wie deutsche und französische Jugendliche und junge Erwachsene Nachrichten bewerten und kommentieren |
| Bucher, Claudia | Germanistik | SMS-User als „glocal Player“: Formale und funktionale Eigenschaften von Codeswitching in SMS-Kommunikation |
| Blacha, Linda | Germanistik | Der Dialog nach David Bohm als Lernkonzept der Literaturdidaktik. Eine transdisziplinäre Analyse |
| Reinhardt, Maria | Germanistik | Geteilte Kritiken. DDR-Literatur und bundesrepublikanische Literaturkritik. Fallstudien zu Brigitte Reimann, Jürgen Fuchs und Hermann Kant |
| Menzel, Nadine | Slavistik | Zwischen Welten. Ethel Snowdens Through Bolshevik Russia und Clare Sheridans Russian Portraits – Reiseschriften über Russland im Jahr 1920 |
| Oyetoyan, Oludamilola Iyadunni | IALT | Towards Vocational Translation in German Studies in Nigeria and Beyond: Lessons from Translation Teaching and Practice in Germany |
| Kloth, Franziska | Amerikanistik | The Deconstruction of Good and Evil in Contemporary American Crime Series. |
| Telge, Claus | Germanistik | „Brüderliche Egoisten“. Die Gedichtübersetzungen aus dem Spanischen von Erich Arendt und Hans Magnus Enzensberger. |
| Schüler, Anja | IALT | Die Übersetzung von Neologismen in der Science Fiction. |
| Hanke, Uta | Germanistik | Die Geschichtlichkeit einer Edition. Zur Wiederkehr der frühen Familienbriefausgaben Theodor Fontanes im Palimpsest. Textkritische Untersuchungen nachlassphilologischer Aspekte und Verfahrensweisen unter Zuhilfenahme einer Denkfigur. |
| Andraschik, Franziska | Romanistik | „La nostalgia del sacro“ - Die Poetik von Pier Paolo Pasolini im Spannungsfeld von Heiligem und Profanem |
| Becher, Dominik | Anglistik | Enchanting Children. Magic, Religion and Science in Children's Literature |
| Berndl, Kurt Orest Homer | Klassische Philologie und Komparatistik | Semantik der Verdunkelung. Ambivalenzen des "Schatten"-Motivs und ihre Tradition in der Literatur der frühen Moderne |
| Ayala, Amor | IALT | Los sefardíes de Bulgaria antes de la Segunda Guerra Mundial vistos por Avraam Moshe Tadjer. Estudio y edición crítica de Notas istorikas sovre los djudyos de Bulgaria (Sofia, 1932) |
| Nenoff, Heidi | Germanistik | Religions- und Naturrechtsdiskurs in Johann Gottfried Schnabels Wunderliche FATA einiger See-Fahrer |
| Matias, Júlio César M. | Herder-Institut | Der Einsatz von Formulierungsprozeduren bei der Produktion sprachlicher Musterstrukturen in wissenschaftlichen und beratenden Texten - eine brasilianisch-deutsche Fallstudie |
| Nisters, David | Anglistik | Late Medieval and Early Modern Ideas oft he Poetic Text: Authority, Reading and the Problem of Textual Truth in Fifteenth-Century England |
| Feick, Diana | Herder-Institut | Autonomie in der Gruppe. Entscheidungsdiskurs und Mitbestimmung in einem DaF-Handyvideoprojekt |
| Hadjiafxenti, Christina | Klassische Philologie und Komparatistik | Die Heiligenenkomien des Nikolaos Kabasilas. Einleitung, Kritische Edition und Übersetzung |
| Wöckener-Gade, Eva | Klassische Philologie und Komparatistik | Eine Untersuchung zu den Euripides-Hypotheseis in ihrem Verhältnis zu den Dramen |
| Ulmer, Konstantin | Germanistik | Der Luchterhand Verlag im deutsch-deutschen literarischen Leben. |
| Hanisch, Claudia | Institut für Klassische Philologie und Komparatistik | 'Proust im Zeichen der Zukunft: Zur Modellierung ästhetischer Dispositive der historischen Avantgarde in 'À la recherche du temps perdu'. |
| Kurz, Christopher | IALT | Translatorisches Qualitätsmanagement: Eine empirische Untersuchung der DIN EN 15038 und der E DIN EN ISO 17100 aus übersetzungswissenschaftlicher und übersetzungspraktischer Sicht. |
| Fantino, Enrica | Klassische Philologie und Komparatistik | 'Je näher ihm, desto vortrefflicher': Eine Studie zur Übersetzungssprache und -konzeption von Johann Heinrich Voß anhand seiner frühen Werke. |
| Saunders, Constanze | Slavistik | Online-Sprachlernberatung im universitären Kontext: Szenarien auf dem Prüfstand. |
| Richter, Annegret | Romanistik/Ibero-Amerikanisches Forschungsseminar | Geschichte und Übersetzung im kolonialen Mexiko: Eine Untersuchung ausgewählter historischer Schriften von Fernando de Alva Ixtlilxochitl, Diego Muñoz Camargo und Hernando Alvarado Tezozomoc. |
| Moldehauer, Sarah | Romanistik/Ibero-Amerikanisches Forschungsseminar | Kuba postmodern denken: Identitätskonstruktionen in der schreibenden Praxis von Kubanerinnen während des periodo especial. |
| Bast, Florian | Amerikanistik | Agency in Works by Octavia E. Butler |
| Weisser, Philipp | Linguistik | Derived Coordination: A Minimalist Perspective on Clause Chains, Converbs and Asymmetric Coordination. |
| Grittner, Daniel | Germanistik | Christoph Martin Wielands Spätwerk im Rahmen des ästhetischen Diskurses um 1800. |
| Name | Institut | Thema der Promotion |
|---|---|---|
| Onell, Roberto | Romanistik/Ibero- Amerikanisches Foschungsseminar | La Construcción Poética de lo Sagrado en 'Alturas de Macchu Picchu' de Pablo Neruda. |
| Weilandt, Annett | IALT | Terminologiemanagement: Ein prozessorientierter Ansatz am Beispiel der Automobilindustrie. |
| Kurz, Nataliya | Slavistik | „Muttersprachler ist kein Beruf“: Eine Interviewstudie zu subjektiven Sichtweisen der (angehenden) Russischlehrenden mit russischsprachiger Zuwanderungsgeschichte. |
| Zabel, Rebecca | Herder-Institut | Kulturelle Orientierung in Orientierungskursen im Rahmen der Integrationskurse nach dem Zuwanderungsgesetzt. |
| Braukmeier, Sabrina | Romanistik | Codeswitching in deutsch-italienischen Weblogs: Eine korpusbasierte Untersuchung. |
| Hernández Arocha, Hector | IALT | Las familias de palabras decir y sagen: Estudio morfosemántico. |
| Berndt, Sandra | Germanistik | Hafterfahrungen in Tagebuchaufzeichnungen, Briefen, Gedichten, Dokumentationen und Erzähltexten: Haftautobiographik im 20. Jahrhundert. |
| Ritschel, Susanne | Romanistik/Ibero- Amerikanisches Forschungsseminar | Auf der Spur des Fremden: Kubanische Studierende in der DDR. |
| Hoffmann, Christian | Herder-Institut | Interessen deutscher auswärtiger Kultur- und Bildungspolitik im südlichen Afrika am Beispiel der Sprachförderungsinitiative PASCH 'Schulen: Partner der Zukunft'. |
| Bernez, Cécile | IALT | Grammaire des Couleurs. |
| Pietzuch, Anja | Herder-Institut | Hochqualifizierte in Integrationskursen: Eine fallstudienbasierte Analyse zu Zweitsprachenerwerb, Identität und Partizipation. |
| Waggershauser, Elena | Herder-Institut | Schriftsprachliches Handeln erwachsener russischsprachiger Zweitschriftlernender als soziale Praxis. |
| Knorr, Petra | Anglistik | Kooperative Unterrichtsvorbereitung: Unterrichtsplanungsgespräche in der Ausbildung angehender Englischlehrer. |
| Georgi, Doreen | Linguistik | Opaque Interactions of Merge and Agree: On the Nature and Order of Elementary Operations. |
| Brandt, Ulrike | Klassische Philologie und Komparatistik | Kommentar zu Epiktets Encheiridion. |
| Fleischhack, Maria | Anglistik | Narrating Ancient Egypt: The Representation of Ancient Egypt in Nineteenth-Century and Early-Twentieth-Century Fantastic Fiction. |
| Zimmermann, Eva | Linguistik | A phonological account of morphological length. |
| Ramírez, Constanza | Romanistik/Ibero- Amerikanisches Forschungsseminar | „Quien muere soy yo.“ Transfiguración textual de la herida de la vida en Diario de muerte (1989), de Enrique Lihn, y en Veneno de escorpión azul. Diario de vida y de muerte (2007), de Gonzalo Millán. |
| Rivera, José Antonio | Romanistik/Ibero-Amerikanisches Forschungsseminar | Huellas postmodernas de la novela chilena de posdictadura |
| Name | Institut | Thema der Promotion |
|---|---|---|
| Berron, Marie-Anne | IALT | Kontrastive Studien zu Slam in Frankreich und Deutschland: Linguistische Analyse der Sub- und Nonstandard-Lexik in Texten der offenen Slam-Szene. |
| Wiegandt, Markus | Germanistik | Chronisten der Zwischenwelten: Dokufiktion als Genre - Operationalisierung eines medienwissenschaftlichen Begriffs für die Literaturwissenschaft. |
| Petermann, Kerstin | IALT | Der ,Im Übrigen bin ich der Meinung, dass Karthago zerstört werden muss-Effekt': Verbale und nonverbale Vagheit in englisch- und deutschsprachigen Interviews, dargestellt am Beispiel der unterschiedlichen Gesprächsstile von Politikern, Wirtschaftswissenschaftlern und Künstlern. |
| Tauchnitz, Juliane | Romanistik/Ibero-Amerikanisches Forschungsseminar | De la mangrove au rhizome: La Créolité dans le contexte international et postcolonial du métissage et de l'hybridité. |
| Paasch-Kaiser, Christine | IALT | El castellano de Getxo: Estudio empírico de aspectos morfológicos, sintácticos y semánticos de una variedad del castellano hablado en el País Vasco. |
| Quick, Anja | Anglistik | Bilingual first language acquisition – Contact induced phenomena. |
| Singer, Rita | Anglistik | Re-inventing the: Anglo-Welsh Identities in Fiction and Non-Fiction, 1847-1914. |
| Abdelaty, Ragab Mohammed Ahmed | IALT | Technisches Übersetzen im Sprachenpaar Deutsch/Arabisch. Eine Untersuchung am Beispiel der Kfz-Technik. |
| Meißner, Cordula | Herder-Institut | Figurative Verben in der allgemeinen Wissenschaftssprache des Deutschen – Eine Studie zur Erfassung und Beschreibung disziplinenübergreifend verwendeter Lexik im Rahmen eines gebrauchsbasierten Ansatzes. |
| Heimeroth, Klaus | Anglistik | English Determiners from a Cognitive Linguistics Perspective. |
| Kania, Ursula | Anglistik | The L1-Acquisition of Yes-no Questions in English – a Corpus-study from a Usage-based Perspective. |
| Telschow, Claudia | Germanistik | Die Adjektiv-Adverb-Abgrenzung im Deutschen. Zu grundlegenden Problemen der Wortartenforschung. |
| Hofmeister, Frauke | Anglistik | Making English Regions. The Construction of Regional Images in the North East, the West Midlands and the South West of England. |
| Koch, Heiner Albert | Germanistik | Der literarische Mehrwert. Die stilistische Genese des Literarischen in philosophischen Texten. Eine chronologische Untersuchung von den Anfängen der Philosophie bis ins ausgehende 19. Jahrhundert. |
| Name | Institut | Thema der Promotion |
|---|---|---|
| Christian Räsack | Germanistik | Intimität in Texten der literarischen Moderne. |
| Thomas Goldammer | Linguistik | Areal Patterns in Ancient Western Eurasia. |
| Sebastian Herrmann | Amerikanistik | Presidential Unrealities: Epistemic Panic, CUltural WOrk and the US Presidency. |
| Dominik Pütz | Amerikanistik | Qualified Welcome: The American Response to Human Displacement and the Discourse on Refugeehood in the 21st century. |
| Isabelle Maringer | Herder-Institut | Das kulturelle Deutungsmuster Europa im deutschsprachigen Mediendiskurszum EU-Beitritt der Türkei: Ein Beitrag zu den Kulturstudien Deutsch als Fremdsprache. |
| Andreas Opitz | Linguistik | Feinstrukturelle Aspekte der Flexionsmorphologie in Grammatiktheorie und Psycholinguistik. |
| Sander Zequeira | IALT | Recepción de las teorías traductológicas alemanas en Cuba y Colombia (Wissenstransfer: Rezeption der deutschen translationswissenschaftlichen Theorien in Kolumbien und Kuba). |
| Viktor Zakar | Sorabistik | Eine Kontrastive Analyse der Diminutiva-Hypokoristika, Diminutiva-Pejorativa, Augmentativa-Pejorativa und Augmentativa-Hypokoristika des Mazedonischen und Obersorbischen. |
| Anastasiya Kornetzki | IALT | Contrastive Analysis of News Text Types in Russian, British and American Business Online and Print Media. |
| Martina Seifert | Germanistik | Die Bilderfalle. Kanada in der deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteratur: Produktion und Rezeption. |
| Katrin Henzel | Germanistik | Das Stammbuch im Kontext der Sächsischen Aufklärung. Eine literaturwissenschaftliche Analyse von Leipziger Stammbucheinträgen (1760-1804). |
| Margarita Aleksahhina | Slawistik | Zwischen transnationalen Beziehungen und rivalisierenden Nationalisierungsstrategien: Identifizierungsprozesse von 'Russen' in Estland (1991-2007). |
| Kerstin Küchler | Romanistik | Die Kritik des Alltagslebens im französischen Kino der . |
| Franziska Wallner | Herder-Institut | Kollokationen in Wissenschaftssprachen: Zur lernerlexikographischen Relevanz ihrer wissenschaftlichen Gebrauchsspezifika. |
| Uta Großmann | Herder-Institut | Inkongruentes Verstehen bei der Rezeption wirtschaftswissenschaftlicher Lehrbuchtexte: Eine interpretative Analyse synchron optischer Netze. |
| Christian Engelbrecht | Germanistik | Weber, Woyzeck, Wunde Dresden: Versuch über Volker Löschs chorische Theaterarbeiten am Staatsschauspiel Dresden. |
| Henrike Hahn | Germanistik | Der Medienwechsel figurativer Innenwahrnehmungen in Schnitzler-Verfilmungen. |
| Marie-Luise Löffler | Amerikanistik | When the Margins Bite Back: Fantastic Re-conceptualizations of Interracial Relationships in Contemporary African American Women's Fiction. |
| Name | Institut | Thema der Promotion |
|---|---|---|
| Kristin Börjesson | Linguistik | The Notions of Literal and Non-literal Meaning in Semantics and Pragmatics |
| Corinna Handschuh | Linguistik | A Typology of Marked-S Languages |
| Susann Zschernitz | Linguistik | The Role of Prosody in the Production and Comprehension of PP-Attachment Ambiguities in German |
| Marcus Ullrich | IALT | E-Learning in der Universitären Fremdsprachenausbildung. Linear C – Ein virtuelles Programmierprojekt |
| Sandra Döring | Germanistik | Parenthesen im Deutschen. Eine Untersuchung syntaktischer und prosodischer Aspekte. |
| Diana Forker | Linguistik | A Grammar of Hinuq. |
| Henrik Fronzek | Germanistik | Klassikrezeption und Literaturunterricht in der SBZ/DDR: 1945-1965. |
| Susanne Gatzemeier | Klassische Philologie und Komparatistik | Ut ait Lucretius. Die Lukrezrezeption in der lateinischen Prosa bis Laktanz. |
| Lechosław Józef Jocz | Sorabistik | Das Vokalsystem der obersorbischen Sprache der Gegenwart. |
| Fabian Kaulfürst | Sorabistik | Studien zur Sprache Michał Frencels. |
| Carlo Klauth | Romanistik | Geschichtskonstruktion bei der Eroberung Mexikos. Am Beispiel der Chronisten Bernal Díaz del Castillo, Bartolomé de las Casas und Gonzalo Fernández de Oviedo. |
| Zarina Molochieva | Linguistik | Tense, aspect, and mood in Chechen. |
| Kristina Peuschel | Herder-Institut | Sprachliche Tätigkeit und Fremdsprachenlernprojekte – Fremdsprachliches Handeln und gesellschaftliche Teilhabe in der Durchführung von radiodaf-Projekten. |
| Kerstin Preiwuß | Germanistik | Die Semiose von Ortsnamen in Zeit, Raum und Kultur. Untersucht für die Städte Allenstein/Olsztyn und Breslau/Wroclaw anhand beispielhafter Städteführer aus den Jahren 1913-2010. |
| Johannes Reese | Linguistik | Das Aktivpartizip im Marokkanischen. |
| Michael Rießler | Linguistik | Typology and evolution of adjective attribution marking in the languages of northern Eurasia. |
| Sebastian Schmideler | Germanistik | Gestalten, Ereignisse und Phänomene des Mittelalters in der geschichtserzählenden Kinder- und Jugendliteratur vom 18. Jahrhundert bis 1945. |
| Theresa Specht | Germanistik | Transkultureller Humor in der türkisch-deutschen Literatur der Postmigration. |
| Alina Tofan | Romanistik | Mehrsprachigkeit im großstädtischen Handel in der Republik Moldova aus autobiographischer Perspektive. Subjektive Theorien über soziolinguistische Individuation. |
| Anja Ucharim | Herder-Institut | „In meiner Heimat war ich Jurist […] und jetzt fahre ich Taxi“ – Die diskursive Konstruktion der Arbeitswelt und die berufliche Positionierung von Migrantinnen und Migranten in Lehrwerken für Integrationskurse. |
| Corinna Wandt | Germanistik | Autor – Region – Konfession: Untersuchung zur Schreibsprache des Julius Pflug (1499-1564). |
| Luming Wang | Linguistik | The Influence of Animacy and Context on Word Order Processing: Neurophysiological Evidence from Mandarin Chinese. |
| Alena Witzlack-Makarevich | Linguistik | Typological Variation in Grammatical Relations. |
| Yanna Zhang | IALT | Verhandlungsdolmetschen: Vergleich des chinesischen und des deutschen Verhandlungsstils. |
| Name | Institut | Thema der Promotion |
|---|---|---|
| Friederike Baum | Germanistik | Pragmatische Verstehensprozesse sprachlicher Äußerungen - Möglichkeiten und Grenzen der Theorie Generalisierter Konversationsimplikaturen im Vergleich zur Relevanztheorie. |
| Petr Biskup | Slavistik | The Phase Model and Adverbials |
| Kamal Kumar Choudhary | Linguistik | Mechanismen der inkrementellen Argumentinterpretation im Hindi |
| Alexei Dörre | IALT | Terminologische Mindestwortschätze an der Grenze zum allgemeinsprachlichen Wortschatz und ihre Einbindung in multifunktionale elektronische Wörterbücher. Textkorpusstudie am Beispiel der russischen Wirtschaftssprache |
| Matthias Irmer | Linguistik | Bridging Inferences in Discourse Interpretation |
| Zoe Antonia Kusmierz | Amerikanistik | Charmed Worlds. Reading the American Shopping Mall from Texture to Text |
| Matthias Löwe | Germanistik | Idealstaat und Anthropologie. Problemgeschichte der literarischen Utopie zwischen Spätaufklärung und Frühromantik |
| Lea Müller-Dannhausen | Germanistik | Zwischen Pop und Politik. Efriede Jelineks intertextuelle Poetik in wir sind lockvögel baby! |
| Johannes Schließer | Linguistik | Prosodic Encoding of Sentence Mode and Focus in L2 |
| Franz Philipp Schorsch | Klassische Philologie und Komparatistik | Das commentum Monacense zu den Komödien des Terenz. Mit einer Erstedition des Kommentars zu ‚Andria‘, ‚Heautontimorumenos‘ und ‚Phormio‘ |
| Anita-Mathilde Schrumpf | Germanistik | Rhythmische Verfahren in Hölderlins Elegien von 1800/01 |
| Frank Usbek | Amerikanistik | Fellow Peoples. The Influence of the German Image of Indians on German National Identity and its Appropriation by National Socialism in German Periodicals 1925-1945 |
| Name | Institut | Thema der Promotion |
|---|---|---|
| Monika Arlik | IALT | Zwei Welten - ein Text. Ausgangstexterstellung und Übersetzung in der Technischen Entwicklung der Volkswagen AG. |
| Martin Blawid | Germanistik/ Romanistik | „Wer ich bin, erfährst du nicht“ [„Chi son io tu non saprai“]. Männlichkeitsdarstellungen im Spiegel deutscher und italienischer Dramentexte im späten 18. Jahrhundert bei Lessing, Goethe, Schiller und Da Ponte. |
| Carsten Haake | Amerikanistik | Watching America. The Significance of the Frontier in American Television. |
| Gregor Hoffmann | Germanistik | Sprachliche Deritualisierung und kommunikativer Wandel durch den gesellschaftlichen Umbruch in der DDR. Texte des 1. Mai im Spannungsfeld von Funktionalisierung und Bedeutungsoffenheit. |
| Antje Lahne | Linguistik | Where there is Fire there is Smoke. Local Modelling of Successive-Cyclic Movement. |
| Lidia Martínez Murillo | Amerikanistik | Mexican Competitiveness in the U.S. Furniture Market versus China. |
| Martin Mehlberg | IALT | Wissenschaftstheoretische und valenzlexikographische Überlegungen zu ausgewählten Aspekten der lexikalischen Variation. |
| Dorothé Salomo | Linguistik | The role of given and new information in young children's answers to wh-questions. |
| Kristina Skorniakova | Germanistik | Moderne Transzendenz. Wie Goethes Wilhelm-Meister-Romane Sinn machen. |
| Antje Töpel | Germanistik | Der Definitionswortschatz im einsprachigen Lernerwörterbuch des Deutschen – Anspruch und Wirklichkeit. |
| Cornelia Weinreich | Germanistik | Das Textsortenspektrum im fachinternen Wissenstransfer. Untersuchung anhand von Fachzeitschriften der Medizin. |
| Name | Institut | Thema der Promotion |
|---|---|---|
| Marianne Broermann | Sorabistik | Spracheinstellungen minderheitssprachiger Jugendlicher am Beispiel von Sorben und Finnlandschweden |
| Matteo Colombi | Slavistik | Multietnicità e multiculturalsismo a Prage e Trieste 1919-1939. Un confronto tipologico fra spazio storico e spazio letterario. |
| Olaf Gätje | Germanistik | Der Gruppenstil der RAF im „Info“-System. Eine soziostilistische Untersuchung aus systemtheoretischer Perspektive |
| Jessica Heimbecher | Germanistik | Reanalyse fremdsprachlicher Elemente und ihre Integration in das Wortbildungssystem des Deutschen |
| Dorit Hermann | Romanistik | Varietät über Grenzen hinaus. Zum Französischen in der regionalen Tagespresse des französisch-schweizerischen Grenzgebietes |
| Leonhard Hermann | Germanistik | Klassiker jenseits der Klassik. Individualkonzeption und Rezeptionsgeschichte des Romans „Ardinghello und die glückseligen Inseln“ (1787) |
| Katrin Pietzonka | Anglistik | And the Healing has begun…A Musical Journey towards Peace in Northern Ireland |
| Katja Schmieder | Amerikanistik | Reconciling the „Two Cultures“ - Science in Contemporary American Crime Fiction |
| Tanja Schwan | Romanistik | Geschlechterperformanzen im historischen Umbruch: Renaissance und Avantgarde. Exemplarische Stationen der romanischen Literatur- und Kulturgeschichte |
| Benjamin Specht | Germanistik | Die Physik als Kunst. Zur Literarisierung der Elektrizitätslehre um 1800 (Ritter, Novalis, Kleist) |
| Stefan Sudhoff | Linguistik | Focus Particles in German: Syntax, Prosody, and Information Structure |
| Daniela Vogler | IALT | Der technikwissenschaftliche Denkstil in seiner sprachlichen Manifestation. Dargestellt am Beispiel der Werkstoffwissenschaft |
| Jan Wohlgemuth | Linguistik | A typology of verbal borrowings |
| Name | Institut | Thema der Promotion |
|---|---|---|
| Torsten Andreas | Germanistik | Zur Perzeption gesungender Vokale |
| Silvio Brendler | Anglistik | Grundlagen der englischen Zunamenforschung |
| Angel Wing-Shan Chan | Linguistik | The Acquisition of the Transitive Construction: Methodological and Cross-linguistic Perspectives |
| Alina Chernova | Slavistik | Ekaterinas II. „Mémoires“ und Ekaterina R. Daskovas „Mon Histoire“. Ein Beitrag zur Kulturgeschichte adliger Frauen in Russland in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts |
| Eike Lauterbach | IALT | Eine Untersuchung von Sprechfehlern und Interferenzprozessen beim Dolmetschen |
| Katrin Max | Germanistik | Niedergangsdiagnostik. Zur Funktion von Krankheitsmotiven in Thomas Manns Roman Buddenbrooks |
| Bratyslawa Mouhssine | Germanistik | Frauenkonzepte und ihre sprachliche Darstellung in arabisch- und deutschsprachigen Frauenzeitschriften Amica und Al-Ḥasnã. Ein Vergleich. |
| Alexandra Șarov | Romanistik | Sprachbiographien im ländlichen Raum. Die individuelle (Re-) Konstruktion von Situationen der Mehrsprachigkeit im moldauischen Dorf |
| Name | Institut | Thema der Promotion |
|---|---|---|
| Petra Augurzky | Anglistik | Attaching Relative Clauses in German. The Role of Implicit and Explicit Prosodic Principles in Senetence Processing |
| Anja Becker | Amerikanistik | For the Sake of Old Leipzig Days. Academic Networks of American Students at a German University, 1781-1914 |
| Andreas Bulk | Linguistik | Form und Funktion pronominaler Klitika im Arabischen |
| Tomasz Derlatka | Slavistik | Die Kategorie Raum-im-Erzählwerk: Elemente, Morphologie, Systematik mit Abriss der spatialen und narrativen Problematik im sorbischen Erzählschaffen |
| Tatiana Evsseenko | Sorabistik | Eigennamen im literarischen Werk. Eine Untersuchung zu den Formen und Funktionen der Eigennamen in der sorbischen Kinderliteratur 1945-2000 |
| Katrin Herget | IALT | Zur Wortschatzentwicklung im Portugiesischen am Beispiel von Fachtexten aus der Informatik |
| Su-Jeong Jeong | Germanistik | Phraseolexeme mit Eigennamen im deutsch-koreanischen Sprachvergleich – unter besonderer Berücksichtigung einer lerner-lexikografischen Beschreibung |
| Cornelia Caroline Köhler | Germanistik | Frauengelehrsamkeit im Leipzig der Frühaufklärung. Möglichkeiten und Grenzen am Fallbeispiel des Schmähschriftprozesses im Zusammenhang mit der Dichterkrönung Christiana Mariana von Zieglers |
| Susanne Kreller | Germanistik | Englischsprachige Kinderlyrik. Deutsche Übersetzungen im 20. Jahrhundert |
| Elvira Mertin | IALT | Prozessorientiertes Qualitätsmanagement im Dienstleistungsbereich Übersetzen |
| Olav Mueller-Reichau | Slavistik | Sorting the world - on the relevance of kind-level/object-level distinction for referential semantics |
| Martin Schäfer | Germanistik | German Adverbial Adjectives: Syntactic Position and Semantic Interpretation |
| Katja Schmidt | Germanistik | So wan du vornimst dat de minsche sere blot… Untersuchungen zur Kultur- und Textgeschichte deutscher Blutsegen |
| Anny Schweigkofler | Germanistik | Intertextualität als Verfahren der Re-Strukturierung und Transformation beim Erwerb einer fremden Fachsprache |
| Anja Seiffert | Germanistik | Autonomie und Isonomie fremder und indigener Wortbildung am Beispiel ausgewählter numerativer Wortbildungseinheiten |
| Name | Institut | Thema der Promotion |
|---|---|---|
| Doris Boden | Slavistik | Irritation als narratives Prinzip: Untersuchungen zur Rezeptionssteuerung in den Romanen Milan Kunderas |
| Olivera Durbaba | Germanistik | Pressetexte in Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache. Auswahl und Didaktisierung |
| Danuta Fraczyk | Linguistik | Abgrenzungsprobleme der Abtönungspartikeln im Rahmen der Mischklasse der Konnektoren im Deutschen und im Polnischen (am Beispiel von „aber“ und dessen Äquivalenten im Polnischen) |
| Antje Heine | Germanistik | Funktionsverbgefüge in System, Text und korpusbasierter (Lerner)-Lexikographie |
| Annett Kramer | Germanistik | Kultur der Verneinung. Negatives Denken in Literatur, Kunst und Philosophie des 19. Jahrhunderts |
| Liane Müller | Germanistik | Die Bedeutungsveränderung der Wertungsadjektive „zart“ und „zärtlich“ in Texten des 18. Jahrunderts und ihre Darstellung in der zeitgenössischen Lexikographie |
| Hyacinthe Ondoa | Germanistik | Identitätskonstruktion in der DDR-Erzählliteratur vor und nach der Wende. Brüche und Kontinuität |
| Melanie Schröter | Germanistik | Adressatenorientierung in der öffentlichen politischen Rede von Bundeskanzlern 1951-2001. Eine qualitativ-pragmatische Korpusanalyse |
| Barbara Sonnenhauser | Slavistik | Yet There's Method In't. Semantics, Pragmatics and the Interpretation of Russian Imperfect Aspect |